Μετά την ολοκλήρωση αυτής της ενότητας, ο/η φοιτητής/φοιτήτρια αναμένεται να έχει αναπτύξει την ικανότητα για:

• Κριτική αξιολόγηση των θεωρητικών εννοιών που ισχύουν για τις χρηματοπιστωτικές αγορές.
• Επικοινωνία και κριτική της λειτουργία των χρηματοπιστωτικών αγορών.
• Επίλυση σύνθετων προβλημάτων για να βοηθήσει στη λήψη οικονομικών αποφάσεων.
• Επίδειξη σε βάθος γνώσης των κατάλληλων τεχνικών έρευνας στον τομέα των χρηματοπιστωτικών αγορών.
• Διεξαγωγή αποτελεσματικής έρευνας στον τομέα των χρηματοπιστωτικών αγορών συνθέτοντας και αναλύοντας έννοιες με ουσιαστικό τρόπο.

• Εισαγωγή στις χρηματοπιστωτικές αγορές
• Κεφαλαιαγορές και αποτίμηση περιουσιακών στοιχείων
• Μεταβλητότητα των τιμών των περιουσιακών στοιχείων
• Διαφοροποίηση, αποδοτικά χαρτοφυλάκια και χαρτοφυλάκιο αγοράς
• Μοντέλο τιμολόγησης κεφαλαιουχικών περιουσιακών στοιχείων και η Υπόθεση της Αποτελεσματικής Αγοράς
• Συμπεριφορική χρηματοοικονομική
• Τιμολόγηση ομολόγων, διάρκεια, κυρτότητα και σύμβαση αντιστάθμισης πιστωτικού κινδύνου
• Χρονική διάρθρωση και διάρθρωση κινδύνου των επιτοκίων
• Αγορά συναλλάγματος, ισοτιμία αγοραστικής δύναμης και ισοτιμία των επιτοκίων
• Αγορά παραγώγων: Συμβόλαια μελλοντικής εκπλήρωσης, προθεσμιακά συμβόλαιο και συμβόλαια δικαιωμάτων προαίρεσης
• Στρατηγικές συναλλαγών με χρήση παραγώγων
• Άλλα σύγχρονα θέματα για τις χρηματοπιστωτικές αγορές

Διαλέξεις (3 ώρες/εβδομάδα)

Η αξιολόγηση των φοιτητών και φοιτητριών βασίζεται σε δύο γραπτές εργασίες μαθημάτων, σε τέσσερα γραπτά τεστ και σε μια τελική γραπτή εξέταση.

Ο τελικός βαθμός βασίζεται στα ακόλουθα ειδικά βάρη:

Γραπτά τεστ: 20% (4 x 5%)

Γραπτές εργασίες: 30% (2 x 15%)

Τελική γραπτή εξέταση: 50%

Οι γραπτές εξετάσεις αξιολογούν την εις βάθος κατανόηση των βασικών εννοιών του μαθήματος, την συγκριτική αξιολόγηση των ανταγωνιστικών θεωριών και την επίλυση αριθμητικών προβλημάτων που σχετίζονται με το περιεχόμενο του μαθήματος. Τα γραπτά των εξετάσεων και τα γραπτά τεστ περιλαμβάνουν ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και ανοιχτές ερωτήσεις.

Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία και στην επικοινωνία με τους φοιτητές.